¡Continuamos el trabajo en nuestro huerto escolar!
Durante estos días, el alumnado ha continuado visitando y trabajando en el huerto escolar, desarrollando distintas labores agrícolas que han resultado de gran interés para los niños y niñas, facilitando una experiencia educativa muy enriquecedora y un aprendizaje directo sobre el entorno más cercano.
En primer lugar, tras haber sembrado diversas especies vegetales en semanas anteriores (calabacines, pepinos, pimientos, tomates, etc.), fue necesario oxigenar el terreno, ya que las lluvias recientes habían compactado la tierra y comenzaban a aparecer las primeras hierbas adventicias. El alumnado, utilizando guantes, escabillos y distintas herramientas, realizó tareas de eliminación de malas hierbas y acondicionamiento de los surcos, dejándolos preparados para favorecer el correcto crecimiento de los cultivos.
Una vez preparados los surcos, se añadió estiércol como abono natural, con el objetivo de mejorar la fertilidad del suelo y potenciar el desarrollo de las plantas. Asimismo, se repusieron algunas plantas de pepino que se habían deteriorado debido al exceso hídrico, al tratarse de un cultivo especialmente delicado. Además, se sembró un nuevo surco de lechugas de distintas variedades, facilitadas por un colaborador local, José Antonio Peralta, a quien se agradece su aportación.
Por otro lado, con la llegada de la primavera, comenzaron a aparecer las habituales plagas que afectan al huerto. Para su control, se ha seguido apostando por un manejo ecológico, aplicando jabón potásico y alternándolo con tratamientos naturales de agua con vinagre, evitando en todo momento el uso de productos químicos. A pesar de estas medidas, se detectó la presencia de pulgón en las plantas de habas, por lo que, tras su recolección, se procedió a retirarlas completamente para frenar la propagación de la plaga y dejar libre el terreno para futuras siembras.
Dentro de las actividades realizadas, se inició una nueva experiencia educativa: la pregerminación de semillas. El alumnado aprendió que las semillas pueden comenzar su proceso de germinación sin necesidad de estar en contacto directo con la tierra, realizando germinaciones de habichuelas y maíz procedentes del banco de germoplasma. Posteriormente, se prepararon los surcos para su futura siembra mediante un sistema de casillas, con el fin de seguir aprendiendo diferentes técnicas agrícolas.
Por último, el alumnado de educación infantil participó en una actividad de exploración y búsqueda en el huerto, recolectando flores de primavera de distintos colores para elaborar un ramo floral que pudieron llevarse a casa, siendo una experiencia especialmente motivadora y divertida para ellos.
Durante las próximas semanas se continuará trabajando y cuidando el huerto escolar, fomentando el aprendizaje práctico, el respeto por el medio ambiente y la educación en valores desde edades tempranas, con el apoyo del Ayuntamiento de Orcera.
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